SZPERAKI to cykl zajęć do początku września 2027 do końca czerwca 2027, dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat i ich rodziców (opiekunów).

Dzieci podczas zajęć, w bliskości uważnych dorosłych, podejmują aktywności i uczestniczą w zabawach wspierających ich rozwój emocjonalny, poznawczy i społeczny. Poznają poprzez swobodne działanie, obserwację i własne poszukiwania. Podejmują samodzielne decyzje i inicjatywy. Stopniowo rozwijają nowe umiejętności, wzmacniają samodzielność i budują zaufanie do własnych możliwości. Tworzą też pierwsze rówieśnicze relacje i uczą się funkcjonowania w grupie - komunikowania swoich potrzeb, dostrzegania potrzeb innych i współdziałania. Kameralna grupa, stały rytm spotkań i przewidywalna struktura dają poczucie bezpieczeństwa i pozwalają gromadzić cenne doświadczenia.

Szperaki to wyjątkowy czas dla dziecka i rodzica. To bycie razem, ale w innej codzienności niż domowa. Dla dorosłego to możliwość zobaczenia dziecka z nowej perspektywy: jego ciekawości, sposobów budowania relacji, pomysłów, kompetencji ujawniających się w kontakcie z innymi. To również czas na inspiracje do codziennych zabaw, umacnianie się w roli opiekuna i nawiązywanie relacji z innymi dorosłymi. 

------------

O grupie

Szperaki to całoroczny program dopełniających się działań, które stopniowo poszerzają zakres zdobywanych przez dzieci umiejętności i odpowiadają na ich zmieniające się możliwości, potrzeby i zainteresowania.

Towarzyszymy dzieciom z uważnością, wspierając ich rosnącą samodzielność i ciekawość świata. 

Ważną częścią spotkań są doświadczenia związane z byciem w grupie - budowanie pierwszych rówieśniczych relacji i kształtowanie umiejętności funkcjonowania wśród innych. Stała grupa dzieci i dorosłych sprzyja budowaniu poczucia przynależności i rozwijaniu relacji. Dzięki regularnym spotkaniom i powtarzalnemu rytmowi zajęć dzieci oswajają się ze strukturą zajęć grupowych. Uczą się też współdziałania - wyrażania własnych potrzeb, słuchania, respektowania potrzeb innych, czekania na swoją, mówienia nie i zapraszania do współdziałania. Szperaki są łagodnym wprowadzeniem do funkcjonowania w większej społeczności. Pozwalają zdobywać doświadczenia, które wspierają rozwój kompetencji mogących w przyszłości ułatwić adaptację do przedszkola oraz innych nowych miejsc i relacji.

Czas na zajęciach podzielony jest tak:

– działanie własne dziecka i opiekuna zgodnie z założeniami pracy własnej wg pedagogiki Marii Montessori. Prowadząca nie aranżuje wtedy aktywności, ale jest uważną towarzyszką wspierającą działające pary (około 60 min zajęć).

– krąg i działanie wspólne - zabawy, śpiewanie, rozmowy, opowieści, poznawanie ciekawostek przyrodniczych zgodnie z rytmem pór roku  (około 15 min)

–  wspólny posiłek – odpoczynek, czas na rozmowę i wymianę myśli (około 15 min)

– zabawy sensoryczne i twórcze w grupie dzieci i opiekunów zaaranżowane przez prowadzącą (około 30 min).

Zajęcia odbywają się w specjalnie przygotowanej przestrzeni – Szperalni, wyposażonej w pomoce do działania własnego wg. metody Marii Montessori i pomoce do działań wspólnych. Są tu zabawki edukacyjne, zwykłe i niezwykłe domowe przedmioty i rozmaite dary przyrody, które wymieniamy z rytmem pór roku. Chcemy zainspirować do wykorzystywania tego, co ma się pod ręką, do wspierającego bycia z dzieckiem.

Informacje organizacyjne

Na zajęcia zapraszamy dzieci od 2 do 4 lat wraz z rodzicami (opiekunami). 

Po to, by jak najlepiej odpowiedzieć na zmieniające się potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci, zapraszamy do grup zróżnicowanych wiekowo:
- dzieci, które skończyły 2 lata do Szperaków Młodszaków
- dzieci, które skończyły 2,5 lata i dzieci starsze (w tym rodzeństwa) do Szperaków Starszaków.

Ze względu na specyfikę przestrzeni i działań na Szperaki nie zapraszamy młodszego rodzeństwa (w tym niemowlaków w chustach). 

Zachęcamy do uczestnictwa w zajęciach przez cały rok. Wiemy jednak, że nie zawsze jest to możliwe. Dlatego dołączyć do grupy (albo zrezygnować z zajęć) można w dowolnym momencie.

Staramy się, by w spotkaniach uczestniczyła stała grupa dzieci i rodziców. Stałość grupy wzmacnia u dzieci poczucie bezpieczeństwa oraz pomaga rozwijać umiejętność bycia i działania wśród innych. Opiekunom zaś pozwala nawiązać i pogłębić relacje.

Grupy są nie większe niż 9 par (dziecko + opiekun) i nie mniejsze niż 6 par.

Wniesienie opłaty za zajęcia jest równoznaczne z zaakceptowaniem ZASAD ORGANIZCYJNYCH SZPERAKÓW